琴剑歌送龙子高提学之闽

您难道没看到王郎赠给您那三尺长的龙泉宝剑，剑上的彩绳已经磨损，剑体也被泥土侵蚀。又没看到桂子赠给您那没有琴弦的神凤琴，琴袋已经残破，珠丝悬垂。这两件千年的旧物如同价值连城的美玉，带到京都却没人赏识。黄沙漫天尘埃蔽日，寒冰堵塞河流，它们有多少可能不会像瓦片石头一样坠落蒙尘呢。龙君您张紧琴弦，淬炼剑刃，凤凰忽然发出声音，蛟龙露出犄角。京都的人都围聚观看奔走相告，齐国的瑟、吴地的钩（宝剑）都变得寂寞无人关注。过去您隐藏才华谁能知晓，就如同琴和剑蒙尘的时候。您的文章如同云锦织机织出的灿烂锦绣，才华脱颖而出如同锥子从囊中伸出。在东海之滨得到官职归来，琴和剑这两件东西安然无恙还跟随着您。现在又相伴着踏上闽地向南的道路，我作这首长歌为您送行。傍晚时分三山看不到云彩，文曲星一点在天边很低的地方。五月初来的时候花满全城，在榕树的树荫下停马听黄莺啼叫。新剥开的江家绿荔枝，翠绿的勺子和银制的酒器不要停（尽情享用）。白天容易西落，江水没有回流的波浪。请您舞动王郎的宝剑，弹奏桂子的琴，歌唱我写的这首歌。老朋友的情谊无尽头，相隔千里的相思又能把您怎么样呢。

彩色的丝绳，常用来装饰宝剑等器物。；金属器物表面长期受泥土侵蚀而形成的斑痕。；同‘悬’，悬挂。；剑刃。；隐藏才华，不使外露。

从文学手法上看，这首诗运用了对比手法，如将琴剑昔日无人识的状态和龙君使得它们展露锋芒后的状态相对比，突出事物价值的变化。同时大量运用了比喻，像把琴剑比作连城璧，形象地写出它们的珍贵。在情感表达方面，既有对友人龙子高怀才不遇的同情，又有对其才华终将展露的欣慰。诗中的意境营造独特，如‘日暮三山不见云，文星一点天低处’描绘出一种略带寂寥而又充满希望的氛围，日暮下天空的景象暗示着友人即将远行，文星则象征友人的才华。主题思想上，围绕琴剑来表达对友人的送别之情、对其才华的赞赏以及对其仕途的祝福。整首诗叙事、抒情、描写相结合，以琴剑为线索贯穿始终，层次分明，情感真挚，富有感染力。