秋晚杂兴十二首

门前是通往吴越的道路，仅仅几步之遥就仿佛隔开了尘世的喧嚣。学习的课业有九千字之多，每年书写十二神（的内容）。大道上有奔驰的马，隔着河岸有过桥的行人。自己惭愧被困在牢笼之中，腾飞没有什么凭借。

震动，这里形容马奔跑时的震动，yǐn；关鸟兽的笼子，比喻受束缚而不自由的境地。

从文学手法来看，首联‘门前吴越路，几步隔红尘’运用了对比手法，将门前的吴越路与红尘世界形成对比，突出一种近在咫尺却又仿若两个世界的感觉。颔联‘学课九千字，年书十二神’通过数字的罗列，具体地呈现出学习的内容与书写的对象，有很强的画面感，也暗示了诗人的生活被这些内容所充斥。颈联‘殷床驰道马，隔岸渡桥人’描绘了两种不同的动态画面，有马在驰道奔驰，有人在过桥，动静结合，丰富了诗歌的画面。从情感表达上，诗人最后表达了‘自愧樊笼里，飞腾未有因’的情感，以‘樊笼’自比自己的现状，表达出被困住的无奈以及想要飞腾却缺乏凭借的失落。在意境营造上，诗中既有道路、马、人等现实的景象描写，又有红尘、樊笼等带有象征意义的词汇，营造出一种既现实又略带压抑的意境。主题思想上，反映了诗人对自身现状的不满、对自由和有所作为的渴望。