求遗书
宋 · 宋庠 · 五言
政治改革了秦朝遗留的残暴统治,文化兴盛彰显汉朝德行的优越。中间虽然有典籍的汇集,但是还要广泛搜求散失的典籍。使者表彰前代遗留下的训诫,儒士补充宏大的规划。家中不再有藏书于墙壁中的遗憾,人们消除了挟带书籍的担忧。深入探究古籍有助于长远的阅览,像燃藜那样夜读以校对书籍。因为这样,书籍的流传就兴盛起来,从古至今都居于首位。
政治改革。;秦朝遗留的残暴统治。秦,秦朝;余,遗留;暴,残暴。;文化兴盛。文,文化;兴,兴盛。;汉朝德行的优越。汉,汉朝;德,德行;优,优越。;中间的经典书籍。;汇集在一起。;散失的典籍。;广泛搜求。;使者。;表彰遗留的训诫。褒,表彰;遗训,前代遗留的训诫。;儒士之群,泛指读书人。;补充宏大的规划。补,补充;大猷,宏大的规划。;将书藏于墙壁之中,汉代鲁恭王扩建宫室,拆孔子旧宅,于壁中得古文经传等。;消除。;秦朝时禁书,私藏书籍要受处罚,人们有挟带书籍的担忧。;深入探究(此处可理解为探究古籍等)。;有助于长远的阅览。资,有助于;遐览,长远的阅览。;传说西汉刘向于天禄阁校书,有一老者燃藜为其照明,后用为夜读之典。;zhù,长时间站立,此处可理解为专心(校对书籍)。;校对书籍。雠,校对。;泛指书籍。;居于首位。缇油,古时车轼前屏泥的红色油布,为显贵所用,这里表示居于高位、首位等。
从文学手法上看,此诗运用对仗手法,如‘政革秦余暴,文兴汉德优’,‘家无藏壁恨,人弭挟书忧’等句,结构整齐,增强了诗歌的节奏感和韵律美。在情感表达方面,表达了对政治革新、文化兴盛的一种积极肯定态度,对文化发展中诸如搜求典籍、传承遗训等行为的赞美之情。在意境营造上,通过提及历史上与文化典籍相关的典故,如‘藏壁’‘燃藜’等,营造出一种浓厚的文化历史氛围。主题思想围绕文化发展展开,从政治对文化的影响到文化自身的传承、兴盛等多方面进行阐述,展现出文化在历史发展进程中的重要性。
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