七月四日昼梦云庵和尚教诲久之而觉作此示超然

夏天在窗前午睡是谁把我叫醒呢？庭院寂静只听到环绕台阶的泉水声。梦中云庵和尚的教诲之言还能够记得，墙壁上他的遗像仍然是老样子。就像为了看那颗明珠必然要伸手拨开遮盖之物一样，长久坐禅应让膝盖把坐榻磨穿。他的灵塔在层峦叠嶂之处，我已年老眼力衰减，什么时候能和你（超然）一起去清扫那颓败的塔砖呢。

同‘绕’，环绕。（rào）；已发而未尽的言论，这里指云庵和尚的教诲之言。；此处可能是典故或象征之物，具体含义需结合更多背景知识，暂理解为需要去探寻的珍贵事物，就像明珠一样。；拨开（遮盖物）而看见。；颓败的砖块，这里指灵塔的砖块。（tuí zhuān）

这首诗在意境上营造出一种清幽而又略带感伤的氛围。夏窗午睡的宁静被打破，庭院只有绕砌的泉水声，这种寂静的环境描写烘托出一种静谧的氛围。从写作手法来看，首联以设问开篇，引起读者兴趣。颔联通过梦中记忆和尚的绪言和壁间遗像依然存在，虚实结合，表达出对云庵和尚深深的怀念之情。颈联运用典故或者说象征手法，‘衬珠’‘坐榻’的表述暗示着对和尚禅意、禅行的尊崇与向往。尾联通过描述塔在层峰且自己眼力衰微，表达出想要前往祭拜清扫却又力不从心的无奈之感，将对和尚的怀念、敬仰以及自身的遗憾之情很好地融合在一起，主题思想围绕对云庵和尚的思念、敬仰以及自身的衰老带来的无奈展开。