衢陆君七旬矣而嗜奕靡倦过余茅堂竟日索诗为别一绝

早年在巴邛遇到橘仙，对着三百枚棋子思考棋艺的精妙。何时能够像仙人一样戏叱群羊离去，独自占有青霞洞里的天空。

早年、早年的时候。蚤，通‘早’。；指棋局。棋子久弈则颜色暗淡，故称枯棋。；通晓玄妙之理，这里指对棋艺的精妙之处有所领悟。；嬉戏呵斥，这里是一种潇洒自在的行为动作描写。；这里可能是用仙人叱石为羊的典故，指代仙人的神奇法术相关的事物。

从文学手法上看，首句‘蚤岁巴邛遇橘仙’运用典故，以橘仙的故事增添了一种神秘奇幻的色彩，为人物形象的塑造和诗歌氛围的营造奠定了基础。‘枯棋三百思通玄’通过描写下棋时对棋局的思考，‘枯棋三百’具象化地表现出棋局的状况，‘思通玄’则将下棋者思考的深度表现出来。情感表达上，诗人对衢陆君七旬仍嗜棋不倦有着一种钦佩和赞赏之情。在意境营造方面，后两句勾勒出一幅如神仙般的画面，‘戏叱群羊去’有着仙人的潇洒自在之感，‘独占青霞洞里天’描绘出一种超凡脱俗、清幽且神秘的意境。主题思想围绕着对衢陆君的棋艺以及其对下棋的热爱的描写，同时也融入了对神仙境界的向往等多重内涵。