仁山书院为邓侯赋

白鹿洞书院的真传收纳万象，仁山巍峨耸立，可供壮观地游览。昌盛的时期如今在这人文之地开启，特殊的气运时时汇聚在这海上之洲。四面墙壁上的灵妙图画常常如同锦绣，众多山岩上的珠树环绕成山丘。公事之余正好可以阅读青史，还能看到皇帝的诏书从凤楼降下。

形容山势高耸直立的样子。；旧指英雄或伟人诞生前的上应星象的祥瑞之气。这里指特殊的气运。；这里指神奇美妙的图画。；神话传说中的树，这里指美丽的树。；皇帝的诏书。

从文学手法上看，首联通过提及‘白鹿真传’，运用了用典的手法，以白鹿洞书院的盛名来烘托仁山书院，表明仁山书院也有着深厚的文化底蕴。颔联‘昌期今启人文地，间气时钟海上洲’对仗工整，‘昌期’对‘间气’，‘今启’对‘时钟’，‘人文地’对‘海上洲’，在严谨的格律中展现出仁山书院在当今时代所处的重要人文地位以及汇聚的非凡气运。颈联‘四壁灵图常作锦，千岩珠树匝成丘’运用了比喻的手法，将四壁的图画比作锦绣，把众多山岩上的珠树环绕的景象形容成山丘，生动地描绘出书院内部的华丽装饰和周围环境的优美。在情感表达方面，诗人对仁山书院充满了赞美之情，认为这里是人文汇聚、气运昌盛之地。在意境营造上，构建出一个既有深厚文化氛围又有优美自然环境的书院形象。主题思想上，主要是对仁山书院的盛赞，包括书院的文化传承、所处的时代意义、内部和周边的环境，以及书院主人在公事之余可以在这样的地方读书学习并接受朝廷诏令等。