三月十九日同仲豫兄长率崔遐绍赵汉英游朱园放鱼

三月十九日，我和仲豫兄长带领崔遐绍、赵汉英到朱园游览并放生鱼儿。是谁弄垮了溪流，突然像用瓦建屋子一样（阻断水流）。不知道有多少鱼虾，在这干涸的沟渠里或生或死。纤细的鱼虾在泥沙里跳跃，相濡以沫都难以做到。虽然只是谋求升斗之水来存活，最终还是被蝼蚁毒害。眷顾我们两三个人，春日出行访求修行之事。在危桥上得以短暂休息，看到干涸沟渠里的鲋鱼可怜困窘的样子。向邻里借来汲水工具，拿出金钱劝僮仆一起帮忙。喜好放生让人们欣喜，小孩子也帮忙用手捧鱼。要让鱼儿搬离这危险的居所，最终免得因吃它们而内心愧疚。用瓶罂装得千尾鱼，还不到一百钱就赎回了。不要轻视它们微小的生命，就像对待奇异的草木一样。蚂蚁和蜜蜂有着君臣般的等级，蜗牛角上发生着蛮氏和触氏的争斗。您看长平之战，一下子百万人覆灭。纷纷扰扰的天地之间，大小事物都相互依存转化。通达的人把万物等同看待，愚蠢的人被片面的见识蒙蔽。千万不要把这番话当作无用的话，小的善举不值得记录。

弄垮，使水冲破（堤坝等）。；líng，盛水的瓶子，这里形容水流阻断像用瓦建屋子一样突然。；干涸的沟渠。；用唾沫互相湿润，比喻同处困境，相互救助。；cù，窘迫。；lǎn jū，揽取，这里指用手捧。；依存和隐伏，相互依存转化。；被局部的见识蒙蔽。

这首诗在意境上描绘了朱园干涸沟渠中鱼虾的可怜境遇，从细微的鱼虾处境到宏大的长平之战，构建了一个大小对比鲜明的世界。写作手法上，先实写鱼虾被困的惨状，如‘不知几鱼虾，生毙此枯渎。纤纤跃泥沙，濡沫曾不足。’细致地描写了鱼虾在恶劣环境中的挣扎，接着由物及人，联想到人类社会的战争灾难，如‘君看长平战，一举百万覆。’运用对比的手法，将鱼虾的渺小与战争的浩大伤亡相对比，从而引出主题。情感表达丰富，既有对鱼虾的怜悯同情，也有对世间万物生存状态的深沉思考，表达了对生命的尊重以及对通达人生观的推崇，如‘好生人所欣，稚子助擥掬。要令徙窟宅，终免愧口腹。’体现出诗人的善念。主题思想上，通过描写放生鱼的事件，阐述了万物平等、相互依存转化的哲理。