师次湄岛，诸勋镇行长至礼；余以服制不预，志感

军队驻扎在湄岛，各位有功劳的将领举行长至礼；我因为服丧守制不能参与，心中有感而写下这首诗。 我这个处于服丧悲痛中的人一年来都解下了朝冠上的簪子，心怀一片担忧国家的心意浪迹江湖。 太史白白地吹动律管（寓意应和时节变化而礼仪不行），诸侯们也只是徒然奏响那美好的鸾音（表示礼仪虽有却无实效）。 我在风尘中漂泊不定，四处奔走，景物的凄凉变化就如同古今的变迁。 那新生的阳气从律管中传来慰藉（古人认为冬至阳气生，以葭灰填律管，阳气至则灰飞管通），早晨的寒霜和北方的白雪不必再侵袭（暗示自己的困境将有所改善）。

本指居父母丧时，以棘木自警之人，此处为诗人自称，表示自己处于服丧悲痛之中。；朝廷官员的冠饰。簪，插定发髻或冠的长针。；指音律，相传黄帝使伶伦制十二律管以象凤鸣，故后世称音律为凤律。；哕，鸟鸣声。鸾音，鸾鸟的鸣声，此处指美好的声音，比喻诸侯行礼奏乐。；古以十二律管定音，分为六律、六吕，合称六管。这里指律管，古人认为冬至阳气生，葭灰飞动于律管之中。

这首诗在意境上营造出一种孤寂、凄凉且忧心忡忡的氛围。诗人以自己服丧不能参与长至礼为背景，通过描写自己的状态与周围的环境，如‘棘人经岁解朝簪’描绘出自身的哀伤形象，‘风尘飘泊随南北，云物凄凉变古今’勾勒出一种漂泊不定、物是人非的景象。 在写作手法上，运用了借景抒情与用典相结合的方式。‘太史徒然吹凤律，诸侯空自哕鸾音’用太史吹律、诸侯哕鸾音的典故，表达礼仪虽在却无实际意义的感慨，同时也抒发了诗人对世事的忧虑。情感表达上，诗人通过对自身遭遇和外在景象的描述，深刻地表达了对国家的担忧以及自己在服丧期间的那种孤寂、落寞与无奈之情。主题思想围绕着诗人在特殊时期不能参与礼仪之事，从而引发对国家、自身境遇的思考与感怀。