诗二首

灵芝生长在河中沙洲上，随着洪波而摇动。兰花开花是多么晚啊，严霜摧残了它的枝干。可悲啊这两种芳草，没有种植在泰山的山坳。文采和本质是道所珍视的，遇到时机而被任用就会有美好。绛侯周勃和灌婴担任京兆尹等职务，说贾谊崇尚浮华。贤才被压抑而不被任用，远远地投放到荆南的沙地上。怀揣美玉骑着龙马，却不遇到知音和乐师。怎能得到孔子，为世间陈述四种科目。

河中沙洲，古代常以河中沙洲生长的灵芝等物来象征贤才。；大的波浪，这里象征着动荡的社会环境，贤才在这样的环境中难以立足。；严寒的霜，比喻严酷的环境或打击，摧残了兰花的枝干，象征贤才受到的压制和伤害。；泰山的山坳，这里指理想的环境，贤才应在这样的环境中得到培育和任用。；指绛侯周勃和灌婴，二人在当时位高权重，但却不赏识贾谊的才华，代表了那些压抑贤才的势力。

这首诗运用了比兴的写作手法，以灵芝和兰花的遭遇，比喻贤才的命运，生动形象地表达了贤才被压抑、不被重用的悲哀。从意境上看，营造出一种凄凉、无奈的氛围，让读者感受到贤才的坎坷遭遇。情感表达上，充满了对贤才的同情和对当时社会环境的不满。主题思想上，深刻地反映了在不合理的社会制度下，贤才难以施展才华的现实，同时也表达了对能识才用才的明君的渴望。