诗三百三首

读书难道就能免于死亡吗？读书难道就能免于贫困吗？为什么喜好识字呢？因为识字能胜过他人。大丈夫如果不识字，就没有地方可以安身。就像用黄连蘸蒜酱，都忘记了计算这其中的苦和辣。

wèn，蘸。；在某地居住和生活，也指在社会上立足。；超过，胜过。

从文学手法来看，这首诗采用了自问自答的形式。前两句提出关于读书能否免死免贫的疑问，随后又强调识字能胜他人，丈夫不识字无处安身，在论述中层层递进。在情感表达上，既有对读书识字重要性的一种强调，又透着一种无奈与感慨，无奈于读书也不能完全避免生死贫富等现实问题，但又深知识字对安身立命的重要性。在意境营造方面，诗的最后一句‘黄连揾蒜酱，忘计是苦辛’非常形象，用黄连蘸蒜酱这一辛辣苦涩的组合来比喻读书识字虽苦，却不得不重视的状况。主题思想围绕读书识字与人生的关系展开，体现了对读书识字在生活中重要性的深刻思考。