石研诗
唐 · 杜甫 · 五言
原文
平公今诗伯,秀发吾所羡。
奉使三峡中,长啸得石研。
巨璞禹凿馀,异壮君独见。
其滑乃波涛,其光或雷电。
聊坳各尽墨,多水递隐现。
挥洒容数人,十手可对面。
比公头上冠,贞质未为贱。
当公赋佳句,况得终清宴。
公含起草姿,不远明光殿。
致于丹青地,知汝随顾眄。
译文 / 白话释义
平公您如今是诗坛的宗师,那出众的才华我十分羡慕。您奉命出使到三峡之中,在长啸时得到一方石砚。这巨大的璞石是大禹开凿后留存下来的,它奇特壮美的样子只有您能发现。它的光滑如同波涛,它的光泽有时像雷电。砚池低洼之处都能蘸满墨汁,墨汁在水中交替着隐现。挥洒笔墨可供数人使用,十只手同时书写都互不干扰。和您头上的帽子相比,它那坚贞的质地并不低贱。当您吟诗作赋写下佳句的时候,何况还能在清净的宴会上尽情创作。您有起草诏书的风姿,离明光殿不会太远。到达那以丹青绘画的地方,知道您会被皇帝顾盼垂青。
注释
诗坛宗伯,对诗人的尊称。;指才华出众。;巨大的璞石。璞(pú),未经雕琢的玉石。;低洼之处。;顾盼。眄(miǎn),斜着眼看。
赏析
从文学手法上看,此诗主要运用了叙事与描写相结合的手法。开篇先点明平公的诗坛地位,表达羡慕之情,这是一种铺垫。接着叙事引出石砚的由来,然后用大量笔墨描写石砚的特征,如‘其滑乃波涛,其光或雷电。聊坳各尽墨,多水递隐现。挥洒容数人,十手可对面。’通过形象的比喻,把石砚的光滑比作波涛,光泽比作雷电,生动地写出了石砚独特的质地和外观。在情感表达方面,诗人对平公既有崇敬羡慕之情,这种情感在开篇就有所体现,又通过对石砚的描述,间接地对平公的文学才华和政治前途表示看好。在意境营造上,诗中通过对石砚的描写,营造出一种高雅、精致且富有文化气息的氛围。主题思想上,这首诗以石砚为线索,既展现了平公的才华与地位,也表现出诗人对平公的倾慕以及对美好未来的一种期许。
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