叔度季明学问甚勤而求于余甚重其将必有所成也因作两诗寄之 其二

回忆我年少的时候，结交的都是年高望重之人。在曹南见到颜石，在甬上拜见饶汪。怎敢庆幸自己被江海之水润泽，能够承蒙他们的教诲。诸位后生只要努力勤勉，其他如文章之事自然会有所成。

头发苍白的老人，这里指年高望重的人。；地名。；可能是人名。；地名。；可能是人名。；藜和藿，指粗劣的饭菜。这里表示承蒙前辈的教诲如同获得滋养。

这首诗在意境上，通过回忆往昔结交的人物，营造出一种追思往昔、敬重贤人的氛围。在写作手法方面，采用叙事与抒情相结合的方式，先叙述自己少年结交之事，如‘念我少年日，结交皆老苍。曹南见颜石，甬上拜饶汪’，简单几笔勾勒出曾经的经历，这些都是以叙事为主；然后抒情，‘敢幸江海浸，得沾藜藿肠’表达出对前辈的感恩之情，最后‘诸郎但勉力，余事及文章’则是对晚辈的劝勉，抒情真挚恳切。情感表达上，既有对过去结识贤人的敬重与感恩，又有对晚辈的鼓励与期望。主题思想围绕着回顾往昔经历，以自己的经历来激励晚辈努力上进，强调在成长过程中前辈的引领作用以及自身努力的重要性。