数陪李

白天舞动的歌袖来回飘移，清朗的夜晚临近吹奏笛子之处。女子们翠眉轻皱在唱着曲子，如云的鬓发庄重地分在两边。骑马伫立之时千山已笼罩在暮色里，回舟之时江水满是脂粉香气。梓州李使君您自己已经有妻子了，可不要学那些偷情的野鸳鸯。

围绕、缠绕。如‘修竹凝妆，垂杨系马，凭阑浅画成图。山色谁题？楼前有雁斜书。东风紧送斜阳下，弄旧寒、晚酒醒余。自消凝，能几花前，顿老相如。 伤春不在高楼上，在灯前欹枕，雨外熏炉。怕舣游船，临流可奈清臞？飞红若到西湖底，搅翠澜、总是愁鱼。莫重来，吹尽香绵，泪满平芜。’（吴文英《高阳台·丰乐楼分韵得“如”字》）中也有类似用法。；庄重、恭敬的样子。读音：yǎn。例如‘俨骖騑于上路，访风景于崇阿。’（王勃《滕王阁序》）

从文学手法上看，首联和颔联通过描写歌女们的歌舞姿态，如‘白日移歌袖，清霄近笛床’从时间的跨度描绘了不同时段的娱乐场景，‘翠眉萦度曲，云鬓俨分行’细致地刻画了歌女的容貌神态，对仗工整，用词华丽，画面感很强。在意境营造方面，前两联营造出一种华美的歌舞升平的氛围。情感表达上，看似是在描写歌女的美妙，但尾联‘使君自有妇，莫学野鸳鸯’话锋一转，表达出一种劝诫之情，主题思想也在尾联得以点明，在当时的社会伦理道德下，劝诫友人要遵守道德规范，不要做出违背家庭伦理之事。整体诗风华丽之中蕴含着道德的劝诫力量。