送表兄华元翰赴四会尉

颐山和颍水远隔天的东西两端，四年间相互遥望相距二千里。我困守此处不得归还，您如飞蓬漂泊忽然来到。这使得故乡景色呈现在眼前，顿时觉得精神超脱于尘世之外。过去的人逃于空谷听到脚步声就很高兴，何况能听到兄弟的音容笑貌。这样的相会本是上天赐予，几天的冷风已经清凉了暑气。您才华出众很早就闻名，连荆国先生都曾改变看法。在殿前应考未能夺得魁首，为官之处平地起风波。心中万千谋略未能施行，却在圣明之时做岭南的县尉。太夫人已经七十三岁了，几个儿子多半已辞世。奉养母亲全仰仗您，路途遥远如何再接来侍奉。应当思考用什么来慰藉她的心，不要拿光阴去计较荣耀与憔悴。本朝的丞相难道不尊贵吗，还被贬谪流放已经三年了。您如今秋冬补考，寄托自身于民众之上和他们不同。清冷的官府好似僧人居住之所，春天梅花盛开更值得沉醉。必须彼此相待没有隔阂，卷舌不说话才是良策。我家外甥有才德世人皆知，抬头望着南云从此等待（您的消息）。

枯树，这里比喻困守一处的自己。；飘荡的蓬草，常用来比喻漂泊不定的人。；借指故乡。；本指咳嗽，引申为谈笑、声音。；汉代取士有对策、射策之制。射策由主试者出题，写在简策上，应试者作文答问。这里指科举考试。；黄泉之下，这里指死亡。；《诗·小雅·南陔》篇，是孝子相戒以养亲的诗。这里指奉养母亲。；田界，比喻界限、规矩等。；外甥的代称。

从文学手法上看，此诗运用了对比手法，如‘我守枯株未得还，君逐飞蓬忽然至’，将自己的困守与表兄的漂泊对比。在情感表达方面，情感复杂且真挚，既有对与表兄久别重逢的喜悦，如‘坐令桑梓落眼中，顿觉精神到尘外。昔人逃空喜足音，况乃謦欬逢昆弟’几句生动地写出重逢的惊喜；又有对表兄怀才不遇境遇的同情，‘君才荣华早驰名，荆国先生曾改视。殿前射策失龙头，仕处波涛起平地。胸中万虑不一施，却作明时岭南尉’叙述表兄才华早著却仕途不顺。在意境营造上，通过‘颐山颍水’‘冷风清暑气’‘春入梅花’等景象，勾勒出不同的画面，营造出或阔远或清幽的意境。主题思想上，既有对兄弟亲情的珍视，又有对人生境遇的感慨和对表兄仕途及家庭状况的关切。诗中还多处用典，如‘逃空喜足音’等典故的运用，增添了诗歌的文化内涵。