送彬座主赴龙安请讲

长久深入地钻研两部论著，接受邀请前往龙安出行讲学。春天的城中雨雪停止天晴了，古老寺庙的殿堂明亮。白发苍苍的老和尚听讲，如金毛狮子般威严的讲经声。一同求道有谁能相伴呢，另外创作的诗歌充满清正高雅的风格。

精心研习。研，钻研；精，精深。；jì，雨雪停止，天放晴。；比喻佛菩萨说法无畏，毫无怖畏之相。也用以形容讲经者声音威严。；这里指一同求道之人或同一流派的人。；这里指诗歌的风格，带有清正高雅之意。

从文学手法上看，这首诗首联直接点明主题，简洁地叙述了彬座主研精两论后受请前往龙安讲学之事。颔联通过描写春城的雨雪初霁、古寺殿堂明亮的景象，营造出一种清新、宁静且带有庄严感的意境，为后文的讲学活动提供了一个富有诗意的环境背景。颈联‘白发老僧听，金毛师子声’运用了形象的描写，将老僧听讲与师子声联系起来，以老僧的白发象征着佛法传承的古老与深远，而‘金毛师子声’则寓意着讲经者声音的威严和佛法的神圣。情感表达方面，尾联‘同流有谁共，别著国风清’流露出一种对座主独自前行、求道途中可能的孤独之感，但又对他能秉持清正高雅之风表示钦佩与期许。主题思想上，既表现了对座主佛法造诣的认可，也表达了对他前往龙安讲学这一行为的尊重与祝福。