送晁公庆西归

不久前与您家的长辈交游，谈论经义、讲述道理久久不停。生离死别在乱世中发生，回首往事已过了三十年。我疾病缠身、衰弱颓唐只能久坐，欣喜见到年轻人勤奋胜过我。临行前向我索要送行的诗，不管是短句还是长篇都可以。年轻人做学问要亲身实践，世间之人忙忙碌碌不要与之相争。关起门来忍受穷困心中自然安乐，一箪饭一瓢水也很不错。纷纷扰扰的得失谁厚谁薄，得到这个失去那个不要去算计。

离合、聚散。这里指生离死别。；衰弱、颓废。；古代盛饭的圆竹器，dān。

从文学手法上看，这首诗整体以叙事为主，通过回忆往昔与晁公庆家族长辈的交游，点明时间跨度，在叙事中抒情表意。如‘死生契阔风尘起，往事追寻三十秋’，以简洁的叙事勾勒出岁月的沧桑感和世事的无常。在情感表达方面，诗人既有对后生的喜爱与期待，‘喜见后生勤胜我’，又有对晁公庆的劝诫之情，如‘少年学问要躬行，世人营营勿与争’等句。在意境营造上，通过对自身疾病衰颓状态的描写和对往昔的追忆，营造出一种略带沧桑、淡泊宁静的意境。主题思想上，诗中包含着对学问态度的教导、对人生得失的看法以及对宁静淡泊生活的推崇等。