送陈茂卿赴兴国教授
宋 · 陆文圭 · 五言
彭城的陈师道，在三州担任学官。他的高妙文章让曾巩、苏轼敬重，高尚的节操让章惇、赵挺之赞叹。百代才有这样的人，嫡孙承继他的风范。你的才华如同梓木和漆树般优异，却错落在榛树和菅草之中。藻和芹味道苦淡，却总是当作美食。不要一直被微薄的俸禄所养，最终困于贫寒之境。荣耀与衰败在命运之前就已注定，出仕与归隐自身两难抉择。腐臭的老鼠也许在高空，鸾凤却栖息在枳棘之中。爬得高容易跌倒，恬静处世睡觉也安稳。送你到散花洲，西上卷雪滩。讲学的首要意义，弟子们正聚集观看。士人正从北方的学问学习，语音已变成南方的口音。祭祀的器具质朴，诗书的韵味变得酸涩。有什么人力不能改变的，只有这大道还能追寻回来。金溪有位陆老先生，过去在乾道、淳熙年间为官。
梓树和漆树，比喻优秀的才能。梓，zǐ；漆，qī。；榛树和菅草，喻平凡之物。榛，zhēn；菅，jiān。；指微薄的俸禄。釜，fǔ。；形容贫寒。毡，zhān。；虎皮，古人坐虎皮讲学，后用以指讲席。臯，gāo；比，pí。；北方的学问。；南方的口音等，也可喻囚犯等，此处指口音变化。；南宋孝宗乾道、淳熙年间。
从文学手法上看，这首诗运用了大量的典故，如‘高文曾苏敬，伟节章赵叹’等句，通过列举古人的事例来烘托人物的才华与节操，增加了诗歌的文化底蕴。在情感表达方面，诗人对友人赴任兴国教授既有着同情与担忧，又有着对其才华的肯定和对其坚守正道的期许。诗中通过‘莫终三釜养，竟堕一毡寒’等句表达出对友人可能遭受贫寒境遇的担忧；‘君材中梓漆，壤错榛与菅’则体现出对友人怀才不遇的同情。在意境营造上，诗中描绘了如‘逆君散花洲，西上卷雪滩’这样带有离别愁绪和旅途艰险的画面，给人一种萧瑟、孤寂之感。主题思想围绕着对友人赴任的送别展开，同时也涉及到对命运、才华、学问、出仕等多方面的思考，展现了当时社会中文人的境遇与价值取向。
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