送高学士知越

您意气风发地告别，那辞藻如波浪般润泽笔下鼠须笔，您风雅善谈的风采如同栟榈树般蔼然。您厌倦在汉台做那安卧的郎官，而想要到禹穴去探寻上古之书。如鹤盖般的车盖遮天蔽日，众人争着出来为您饯行，那急骤的乐声叹息即将到来的离别。从来身负重任的都是推重有名望的人，那如江似海的才思有江山来助我诗兴。

鼠须笔，用老鼠胡须制作的毛笔。；谈话的资料、话题，这里指高学士善谈。；bīng lǘ，即棕榈树。；汉代的台阁，这里代指官场职位。；相传为夏禹的葬地，在今浙江绍兴会稽山。；形如飞鹤的车盖，这里指达官贵人的车驾。；用鹍鸡筋做的琵琶弦，这里指代乐器发出的声音。；启发自己。

从文学手法上看，首联运用比喻，将高学士的辞藻比作波浪，将其风流谈柄比作蔼然的栟榈，生动形象地表现出高学士的才华与风采。颔联通过‘厌卧’和‘思探’的对比，写出高学士对现有职位的厌倦和对探索上古知识的渴望，深化人物形象。颈联描写饯行场面，‘鹤盖成阴’是视觉描写，‘鹍弦促调’是听觉描写，视听结合，渲染出离别的氛围。在情感表达方面，全诗表达出对高学士的敬重与送别之情。在意境营造上，既有辞藻的灵动如波的文气意境，又有饯行时的热闹与离别的惆怅交织的画面感。主题思想围绕着送别高学士，兼及对高学士才华的赞赏和对其未来探寻禹穴之行的期待。