送翰林张学士岭南勒圣碑

汉朝的恩泽远播到天外，周王的颂歌在日边被传扬。文采只有像司空（官职）那样令人羡慕，书法兼具太尉（官职）般的才能。出了关便遇见向北飞的大雁，越过山岭追逐向南飞的大鹏。使者是翰林学士，暮春时节将回归灞陵。

广博，周遍。；羡慕，因喜爱而希望得到。；追逐。；古地名，在今陕西省西安市东。

这首诗在意境上通过“天外”“日边”等词营造出一种宏大、辽远的意境。从写作手法来看，前两句用“汉恩”“周颂”来借古喻今，暗示当时的王朝恩泽浩荡。颔联运用对比和衬托的手法，以司空和太尉的文采与书法才能来夸赞张学士的出众才华。颈联通过“北雁”“南鹏”的意象，一是点明张学士的行程方向，二是以北雁南鹏的动态感增强画面感。情感表达上，既有对张学士才华的钦佩与赞美之情，也透露出送别友人的淡淡惆怅，尾联“余春归灞陵”描绘出友人离去后，诗人想象自己在暮春回归灞陵的孤寂画面，进一步烘托出送别时的不舍。主题思想主要围绕对张学士的送别与赞美展开。