送汉阳军巩教授

当今清平之世有巩兄这样的人物，世间没有地方能施展他的才情。洗净了螺黛般的青山（此处螺黛代指美好的事物，这里可理解为像山之类的事物被洗净铅华）姿态依然美好，牵拉鲸鱼（此处鲸鱼可象征宏大的事物或志向）出来意气反而平和。千百年都没人吟到的意境他忽然触及到了，旁人不理解我却先为之惊叹。如何能把他锁在金銮殿，看他如凤凰鸣啼般写出如美玉般美好的新文章。

一种用以画眉的青黑色矿物颜料，也用来比喻青山等美好的事物。；他，qú。；同‘锁’，suǒ。；唐宫殿名，文人学士待诏之所。后泛指皇宫正殿。；形容太平盛世。；凤凰鸣啼，常用来象征美好的文章或才华的展现。

从文学手法上看，首联直接点明主旨，说清平之世有这样一位才情无处施展的巩兄，直抒胸臆。颔联运用比喻的手法，‘洗干螺黛’‘挽出鲸鱼’将抽象的事物具象化，以螺黛和鲸鱼的形象来表现巩兄的才情可以让世间万物无论大小都展现出非凡的姿态。颈联中‘千古未吟渠忽到’体现出巩兄的才情能够触及到前人未到之处，从侧面烘托出他的独特性，而‘傍人不解我先惊’则以对比的手法，将旁人的不解和‘我’的惊叹作对比，突出‘我’对巩兄才情的赏识。尾联通过假设的情景‘何如鏁著金銮殿’，希望巩兄能在金銮殿这样的重要之地施展才华，‘玉烛新调看凤鸣’描绘出美好的愿景，借‘凤鸣’象征他写出美好的文章。情感表达上，全诗表达了对巩兄才情的高度赞赏和对他无处施展才华的惋惜之情。在意境营造上，既有宏大的鲸鱼形象，又有精致的螺黛形象，还描绘了金銮殿这样庄重的场景，整体意境开阔又不失细腻。主题思想主要是感叹人才的不被重用，以及对友人出众才情的赞美。