送胡仲虎归婺源并呈江山长雷

大儒往昔在乾淳年间兴起，天地间星源（婺源）这一脉相承十分纯真。怎肯让我撰写修学记，才开始知道你是真正的读书人。流动的泉水是要检验心中是否灵活，枯死的草不必拘泥于纸上的陈述。太极初生时的第一点（元气），探寻根源仔细辨认古今的生机。

往昔，从前。；宋孝宗乾道、淳熙年间，为南宋盛世。；这里指婺源，婺源有星源山，代指婺源这个地方。；拘泥，拘束。；中国古代哲学概念，指派生万物的本原。

从文学手法上看，首联运用了用典的手法，‘干淳’指代特定的时代，使诗歌富有历史文化底蕴。颔联通过一种假设性的表述，强调友人是真正的读书人，这种手法较为独特新颖。颈联以‘流泉’和‘死草’为喻，形象地对比出灵动的思想与僵化知识的差别，对比鲜明且生动。尾联的‘太极初生第一点’富有哲理意味，拓展了诗歌的思想深度。在情感表达上，对友人归乡表达了一种敬重与祝福之情，敬重他是真正的读书人，祝福他回到那有着深厚文化底蕴的家乡。在意境营造方面，诗中既有对历史文化传承的悠远意境的营造，又有通过自然事物对比构建的灵动与僵化的意境。主题思想围绕着对读书人的认知以及文化传承展开，探讨真正的读书人的内涵以及根源性的文化内涵等。