送康永锡游南雍

太学如今是贤才聚集的地方，金陵是古代的帝王都城。哪里有能讲学的先生呢，又有那住着乌衣子弟的小巷。出行要小心米价昂贵，携带家人是因为要督促学习防止荒废学业。金陵那历经六代的江山景色啊，你要斟酌后将美好的诗章装入锦囊带回来。

贤才聚集之处。薮，原指生长着很多草的湖泽，后比喻人或东西聚集的地方。；京都及其附近的地区。畿，古代称靠近国都的地方。；红色的帷帐，因东汉马融常坐高堂，施绛纱帐，前授生徒，后列女乐而指代师长讲学之处。；这里指乌衣巷，是晋代王谢两家豪门大族的宅第所在地，常被用来借指富贵人家聚居之处或名门望族。；徙，迁移；箸，筷子。这里表示改变、谨慎对待的意思。；以昂贵的玉为燃料做饭，形容物价高。；孟母断机杼，用来教育人不可荒废学业。

从文学手法上看，首联运用对仗手法，‘太学今贤薮，金陵古帝畿’，将太学之贤才汇聚与金陵的古老帝都地位相对，简洁而有力地交代了康永锡要去之地的重要性。颔联‘何人堪绛帐，有巷可乌衣’，其中‘绛帐’指代师长讲学之处，‘乌衣巷’是个典故，用典巧妙，通过问句和陈述的形式，表达出对当地人文的关注与思考。情感表达上，既有对友人前往求学之地的期待，又有对友人的叮嘱之意。在颈联‘徙箸防炊玉，携家为断机’中，‘徙箸’形象地写出了在异地生活需要谨慎的态度，‘炊玉’表示物价高，‘断机’用孟母断机杼的典故，提醒友人生活不易且不可荒废学业，蕴含着对友人深切的关怀之情。在意境营造方面，尾联‘江山六代色，斟酌锦囊归’描绘出金陵历经六代的江山景色，那是充满历史底蕴与诗意的画面，让人遐想无限。主题思想主要围绕友人前往南雍求学游历，表达对友人的期望、叮嘱与祝福。