送李秘校赴太平法掾

瘦弱的手臂惊觉秋意而肌肉消减，清晨的水波和衰败的柳树面对着即将离别的人。我像饥饿之人徒然求索京都的米粮（指求取仕途发展不顺），你也要到地方军队中任职做事。多次登上赋台抛洒如苑中白雪般的辞赋才华，站在一片房舍边对着故乡的树辨别江上的云彩。坐在官署中少吃东西只是徒然叹息，高耸入云的南宫迟迟未能献上自己的文章。

瘦臂，沈，通‘沉’，消瘦。（shěn bì）；京都。；多次，屡次。；指创作辞赋的场所。；苑中的雪，这里用来形容才华横溢的辞赋如白雪般精美。；古时一夫所居之地，这里泛指一片房舍。（yī chán）；指官吏在衙门里办公。；指南宫，古代宫殿。；高入云霄。（gān xiāo）

从文学手法上看，首联运用了细节描写，‘沈臂惊秋肉减分，晓波衰柳对离群’，通过描写身体的消瘦和眼前衰败的秋景来烘托离别的哀伤氛围。‘惊秋’一词将主观情感赋予秋天，是移情于景的手法。颔联中‘臣饥枉索中都米，卿事犹参下国军’运用典故并且对仗工整，以‘臣饥索米’的典故来表达自己仕途的不顺，同时在对比中写出友人也要前往地方任职。颈联‘三袭赋台抛苑雪，一廛乡树辨江云’，既有对友人文学才华的夸赞，将其辞赋才华比作苑中白雪，又有对故乡的思念之情的表达。尾联‘坐曹少茹徒劳叹，南阙干霄迟献文’表达出一种壮志未酬的喟叹，整体情感较为复杂，既有离别的愁绪，又有仕途不顺的无奈以及对友人的期许。在意境营造上，诗中衰败的秋景、离别的场景等共同构建出一种萧索、落寞又略带惆怅的意境。主题思想围绕着送别友人展开，同时也夹杂着诗人自己的身世之感与仕途之叹。