送林承熙太学归吴因简张幼于

如彩笔般才华的人在秋霜降于吴苑时凋落（这里指离去），张家的门客散尽正使人彷徨无措。有谁能直接携带诗囊而上，把南州的胜景（这里代指美好的事物）像取下来挂到壁床（床头墙壁）之上呢。

诗囊。相传李贺常晨出，遇所得，书投囊中。后因以‘奚囊’称诗囊。；床头的墙壁，这里代指居所内。

在文学手法上，首句‘彩笔秋凋吴苑霜’运用了比喻的手法，将林承熙的才华比作彩笔，同时‘秋凋’‘霜’等词营造出一种萧索、凄凉的氛围，暗示友人离去后的寂寥之感。‘张家客尽正彷徨’，通过描写张家客尽的情景，侧面烘托出一种人去楼空的惆怅。后两句‘何人直挟奚囊上，掣取南州挂壁床’运用了想象的手法，以问句的形式，想象有人能把美好的南州景色摘取挂到床头，这种想象充满奇幻色彩，表达了诗人对友人离去后的不舍，希望有某种神奇的力量能留住友人或者与友人相关的美好事物。从情感表达来看，全诗主要表达了对友人林承熙离去的不舍与惆怅之情。在意境营造上，前两句构建出一种清冷、寂寥的意境，后两句则在奇幻的想象中给这种清冷的意境增添了一丝温暖的期待。主题思想围绕着友人的离别展开，表达出对离别的无奈与对友人深深的眷恋。