送李省元周辅

船也不肯停留，人也不肯休息。您有着远大的志向，我却面带憔悴之色。您高兴地与我分别而去，我难道要在羁旅中走到尽头。回忆往昔才开始了解您，您的气度超过同辈百倍。您是元祐年间贤明之人的后代，面对您就想起往昔。冯老先生口吃，见到您也以宾客之礼相待。感伤往昔又感怀现在，低头看江汉也觉得狭窄。一人为官离家万里，失意惆怅又受冻挨饿逼迫。

科举时代对乡试第一名的称谓。；形容水势汹涌壮阔，这里指志向远大。；形容人瘦弱，面色不好看。；同辈；同一流的人。；从前；往日。；形容说话结结巴巴，读音：chī chī。；悼念往昔，‘徃’同‘往’，读音：wǎng。；失意的样子。

从文学手法上看，此诗开篇以‘舟亦不肯驻，人亦不肯息’这种两两相对的句式，直叙眼前送别友人时的动态画面，简单而直接地营造出一种离别的氛围。诗中通过对比手法，如‘君有浩荡志，我带憔悴色’，将友人的远大志向与自己的憔悴形成鲜明对比，突出彼此的不同境遇。在情感表达方面，既有对友人离别的不舍，又有对自身处境的喟叹，同时还有对友人的钦佩之情，如‘念昔始知子，气度流辈百’表达出对友人不凡气度的赞赏。在意境营造上，诗中提到‘江汉’，以宏大的地理景象来映衬内心复杂的情感，虽江汉宽阔，但在诗人愁绪之下竟显得‘窄’了，这一描写非常精妙。主题思想围绕送别展开，既包含了对友人的祝愿、不舍，也掺杂了个人身世之感和对世事的感怀。