送刘侍御清阅三吴军籍
明 · 王世贞 · 五言
原文
六月军书下，三吴宪节悬。
日华浮组练，霜色护楼船。
一使兼文武，孤忠失后先。
海潮犀弩避，郡国虎符传。
自昔东南地，曾分阃制权。
挂帆当使马，耨火置屯田。
将帅诛求里，逃亡涕泪前。
刍粮还旧日，调发任他年。
赤籍虚难满，苍生实可怜。
萧条石壕吏，凄恻采微篇。
闾井眉须察，兵戈骨未全。
不堪家国计，为尔重凄然。
译文 / 白话释义
六月里军事文书下达，三吴之地御史的符节高悬。日光映照军队的阵容，寒霜之色护卫着战船。一位使者兼具文才武略，他孤独忠诚已不顾自身的安危。海中之潮见到犀利的弓弩也退避，郡国之间传递着虎符。自古以来东南之地，曾经分割出统兵在外的权力。扬帆如同驱使骏马，夜里点着火把安排屯田之事。将领们在乡里横征暴敛，百姓逃亡涕泪涟涟。粮草恢复到以前的供应水平，调兵出征就等来年了。兵籍虚空难以填满，百姓实在可怜。就像《石壕吏》里那般萧条，像《采薇》篇一样凄恻。民间的情况必须详察，战争中的人尸骨还未保全。承受不了对国家和家庭的考虑，因为你而再次感到悲伤。
注释
廉访使、巡按等官员所持的符节，是一种权力的象征。；本指组甲与被练，这里指代军队。；本指统兵在外的将领的职权，这里指军事方面的管制。；夜里用来照明的火，这里指夜间进行屯田之事。；粮草。
赏析
这首诗在意境上营造出一种压抑、悲怆的氛围。从‘日华浮组练，霜色护楼船’能看出军容的严整，然而这种严整背后却是百姓的苦难，形成鲜明的对比。写作手法上，运用了借古讽今的手法，像提及‘石壕吏’和‘采薇篇’，借古代反映战争苦难的作品来暗示当下的社会现实。在情感表达上，诗人充满了对百姓的深切同情，如‘赤籍虚难满，苍生实可怜’直接表达出百姓的困苦以及兵籍难以填满的无奈。诗中的主题思想围绕着对三吴地区军事、民生状况的关注展开，反映出战争给百姓带来的沉重灾难以及军政的一些不合理现象，体现出诗人忧国忧民的情怀。
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