送刘四赴夏县

在九霄之上卓然而立有着红鸾般的风姿，如同万仞高峰上独自生长的玉树枝干。刘侯能够达到这样的境界，天生的风骨自然令人多有赞叹称美。声名传播宣扬了二十年，脚下的长途跋涉有几千里。整个世间的人都亲近丞相府，我的内心却唯独喜爱伊川之水。超脱于权势利益如同尘埃一般，对当时的人只是傲然长啸罢了。新创作的诗歌几年间就成为文坛雄才，过去上书而被召入蓬莱宫。贤明的君主在麒麟阁授官，华美的车驾骏马看着美貌的童子。高尚之人在庐山来来往往，隐士与张长公交往。扶南的甘蔗甜得如同蜂蜜，夹杂着荔枝和龙州的橘子。赤县繁杂的文书堆满了剧曹（刑部），白云孤峰整日光辉映照。早晨手持笏板望着飞鸟，傍晚诵读《楞伽经》对着空室。忽然有一天到汾河之间出任县令，贤明的府君一到任官吏们都安闲起来。端坐在讼庭更加没有事情，打开门不远处就是巫咸山。男子耕种女子织布蒙受仁惠的教化，麦子成熟野鸡鸣叫秋庄稼生长茂盛。明年九卿商议功绩的时候，多次征召应该就在此时。听说桐乡有前朝的遗老，县中还想要为他建造生祠。

形容超群出众。；神话传说中的红色仙鸟，这里用以形容美好的姿态。；形容极高。仞，rèn，古代长度单位。；献身出仕。；轻慢，不拘束。；放歌长啸，傲然自得。；官署名，这里可能指刑部。；佛教经典《楞伽经》。；由京官外出任县官。；对县令的尊称。；泛指朝廷各府。；指五次征召。；多次征召。；指前朝的旧臣或老人。；为活人修建的祠堂。

这首诗运用了多种写作手法。在描写人物上，开篇以‘九霄特立红鸾姿，万仞孤生玉树枝’这种形象而又夸张的比喻来表现刘四非凡的气质和出众的形象，将人物形象提升到极高的境界。在结构上，先扬后抑，前面描述刘四的出众和声名等，后面描绘其出宰地方后的治理成果，层次分明。情感表达丰富，既有对刘四的钦佩、赞美之情，如‘刘侯致身能若此，天骨自然多叹美’等句直白地表达对其品质和能力的赞叹；又有一种超脱世俗的情怀，‘举世皆亲丞相阁，我心独爱伊川水。脱略势利犹埃尘，啸傲时人而已矣’，表达出诗人不慕权势，独守内心宁静的情感。在意境营造上，既有九霄、万仞等宏大的意境，又有田园般的宁静意境，如‘男耕女织蒙惠化，麦熟雉鸣长秋稼’。主题思想主要是表达对刘四的赞美、对其仕途发展的祝愿，同时也体现了诗人自己的人生观和价值观。