送路少府使东京便应制举

老朋友要向西去奉命出使，胡人的骑兵正在到处纷扰。故乡没有传来消息，在春天的江边独自为你送行。你五言诗的才华高过白雪，就像鸟儿振翅飞向青云。谁能想到沧州的小吏，就像那忘掉机心与鸥鸟相伴的人呢。

官名，是唐代对县尉的通称；即制科，是皇帝临时设置的选拔特殊人才的考试；胡人的骑兵。胡，古代对北方和西方少数民族的称呼。骑，这里指骑兵，读音为jì；故乡；这里指五言诗；超过，读音为líng；鸟的两翼，这里指代鸟。翮，读音为hé；这里泛指隐居或闲居之地；消除机心。机心，巧诈之心；典出《列子·黄帝》，比喻人没有巧诈之心，与世无争

从文学手法上看，首联通过‘故人西奉使，胡骑正纷纷’点明友人出使的方向和当时的外部环境，以叙事开篇，简单直接。颔联‘旧国无来信，春江独送君’，情景交融，在春天的江景中送别友人，而故乡无信更添一种惆怅之感。颈联‘五言凌白雪，六翮向青云’运用比喻手法，以白雪来衬托友人五言诗的高超水准，以鸟儿振翅飞向青云比喻友人积极向朝廷进取的志向。尾联‘谁念沧州吏，忘机鸥鸟群’则通过反问，表达自己身为沧州小吏的一种恬淡心境，与友人形成对比。在情感表达方面，既有对友人离别的不舍，又有对友人才能和前程的美好祝愿，同时也流露出自己安于现状、淡泊宁静的心态。在意境营造上，前两联构建出一种略带萧索的送别意境，春江送别友人的画面充满了离别的愁绪；后两联则分别营造出友人积极向上和自己闲适恬淡的意境。主题思想上，通过送别友人之事，展现出不同的人生追求和境遇。