送聂学士赴阙

聂学士接受朝廷台阁的征召从西边而来，这是无比荣耀的事情，清澈的江水托浮着船只，水面如同鸭头般的青绿色且平静。接受皇帝诏书，那诏书意义重大，测风的五两轻如鸟羽。目光相送华林在春雨中的景色，梦境随着长乐宫的晓钟声飘荡。静候着上朝应对的时刻，那记录的笔墨将属于像司马长卿一样的您啊。

大船，gě；皇帝的诏命；古代的测风器；同‘伫’，长时间站立，zhù；单日；延英殿，是皇帝召对大臣之处；指笔墨，用于书写；司马相如，字长卿，这里借指有才华的人

从文学手法上看，首联采用了叙事与写景相结合的手法，点明聂学士奉召的荣耀之事，同时描绘出清江行船的画面，为全诗奠定了开阔而平稳的基调。颔联运用对比，‘龙纶重’与‘鸟羽轻’形成鲜明对照，凸显诏书的庄重和占风之物的轻盈，一虚一实。颈联则是情景交融，‘目送华林春雨色，梦随长乐晓钟声’，将眼前之景与心中的情思相融合，春雨中的华林带有一种朦胧的美感，长乐宫的晓钟声增添了一种庄严肃穆之感，也暗示了聂学士此行的目的地是朝廷，含蓄地表达出对聂学士离别的不舍和对其前程的期许。尾联‘竚看只日延英对，丸墨宫毫属长卿’，运用典故，以司马长卿类比聂学士，期待他在朝廷能有出色的表现。在情感表达方面，诗中既有对聂学士奉召的祝贺之情，又有送别时的不舍之意，还有对他未来的憧憬。在意境营造上，通过描写清江、华林春雨、长乐晓钟等景象，构建出一种既开阔又略带惆怅的意境。主题思想上，围绕聂学士赴阙这一事件，表达多种复杂的情感以及对他的期望。