颂十玄谈 演教 其二

三世的如来一起所宣讲的（教义），到如今一直传承不断但很少有人传播。塞外的鸿雁并不是被人惊飞而起，风吹芦苇发出鸣声仿佛在描绘着蓝天。

宣讲、宣扬。；塞外的鸿雁。塞，sài，指边界上险要地方。；撞击、拍打。；芦苇。；这里可理解为描绘。

从文学手法上看，首句‘三世如来共所宣’直接点明所颂之事的神圣性与历史性，有着一种庄重、肃穆的基调。‘至今不断少人传’运用对比手法，‘不断’与‘少人传’形成反差，强调这种教义虽然传承不息但传播者寥寥，引发读者对其背后原因的思考。后两句‘塞鸿非是人惊起，风击芦鸣写碧天’则充满画面感，通过描写塞外鸿雁飞起和风吹芦苇的景象，以景喻理或者以景烘托。鸿雁不是被人惊起，风击芦苇鸣响，这些自然现象都有其自身的规律，可能暗示着如来所宣的教义也有着自身运行的规律，不为外界轻易干扰。在意境营造上，描绘出了塞外开阔、宁静又富有生机的画面，蓝天之下，芦苇随风作响，鸿雁振翅。从情感表达来看，有一种对所宣教义传播现状的惋惜之情，也蕴含着对教义本身的敬重。主题思想围绕着对三世如来所宣教义的尊崇以及对其传播现状的感慨。