送徒大机还珠崖

当年渡海是为了拜师求学，学得了你父亲一半的痴迷。从现在起想要回去就能回去了，不需要再问下次到来的日期。

跟随老师学习；跟从师父。例如韩愈《师说》中有‘惑而不从师，其为惑也，终不解矣’。；你的父亲。‘而’在这里为代词，同‘尔’，表示‘你’。

从文学手法上看，这首诗语言质朴直白，前两句通过回忆往昔渡海从师之事，引出后两句关于归期的表述。在情感表达方面，诗中既有对徒弟学有所成的欣慰之情，又有一种豁达洒脱之感，对于徒弟的归去毫不挽留，有一种师生间相知相契的信任。在意境营造上，虽然没有华丽的辞藻描绘宏大的场景，但简单的话语勾勒出一种离别的氛围。主题思想主要围绕师徒间的缘分、学业有成后的离别展开，体现出一种豁达的师生情谊。