送王次公观察视学关中六首

向西进发的车马轻快地前行，道路两旁争着迎接贤能的使者。秉持法令大力推崇何景明、李梦阳之后的文学风尚，重新认识秦汉之前的雕琢文辞。车上的帷幕翠绿得逼近长安的柳树，拄着手杖、穿着木屐带着太华山的青莲。不要因为上林苑的秋雁都飞走了，就不凭借书信寄到南京的船上。

执行法令。在这里引申为秉持一定的文学等方面的标准。；雕琢文辞。指文学创作中的修饰等。；车上的帷幕。；拄着手杖、穿着木屐。这里形容出行的状态。；书信。

从文学手法上看，首联‘西征车骑去翩翩，夹道争迎使者贤’运用了白描手法，简洁地勾勒出使者出行受迎的画面，生动地描绘出王次公出行时的情景，车骑翩翩，夹道欢迎，展现出一种热闹的氛围。颔联‘执宪盛推何李后，雕文重识汉秦先’运用典故，提及何景明、李梦阳，通过对前代文学大家的推崇暗示王次公在文学方面的影响力和他对文学传统的重视。在意境营造上，颈联‘幨帷翠逼长安柳，杖屐青携太华莲’描绘出一幅色彩鲜明的画面，翠绿的幨帷与长安的柳树相互映衬，青鞋木杖与太华的青莲相携，给人以清新、雅致之感。在情感表达方面，表达了对王次公的敬重与送别之情。主题思想上，既包含对王次公出行视学关中的送别，也有对他在文学、文化传承方面的期待。