送希直游金华

明 · 许继 · 五言

原文
良会古所惜,光景不可留
故人今有行,出门复悠悠
晨鸡号远陌,行色满道周
恻怆意莫宣,慷慨意难酬
愿言力古训,所贵德业优
千里从明师,岂徒事远游
川原渺何极,仰止在山丘
余生学苦晚,贤哲忽我尤
顾乏驰骋力,重增离别忧
遥遥金华道,逸驾邈难俦
瞻望两相失,从君去无由
愿为东南风,吹上八咏楼
愿为云端月,照彼双溪流
君情谅不违,我心复何求
译文 / 白话释义

美好的相聚自古以来就被珍惜,时光是无法挽留的。老朋友今天即将远行,出门之后路途遥远。早晨公鸡在远处的田间鸣叫,远行之人的神色满布在道路周围。哀伤悲怆的情绪难以表达,激昂的心意也难以实现。希望你努力遵循古人的教诲,所珍贵的在于德行和学业的优秀。到千里之外去追随贤明的老师,怎能只是从事远游之事呢。山川原野辽阔无边,心中敬仰的在那山丘之上。我学习起步得太晚,贤能的人让我感到惭愧。只是缺乏驱驰奋进的能力,又增添了离别的忧愁。金华的道路遥远,奔驰的车马遥远难以企及。远望却两相看不见,想要跟从你去却没有办法。愿化作东南风,吹到八咏楼上。愿成为云端的月亮,照耀那两条溪流。你的心意想来不会违背,我的内心又还有什么别的要求呢。

注释

哀伤、悲痛。;往远处或高处看,这里表示远望友人离去的方向。;奔驰的车驾,此处形容友人离去的路途遥远。

赏析

从文学手法上看,这首诗整体上是较为质朴的叙事抒情风格。开篇以时光易逝引出故人出行,奠定了离别的基调。如‘良会古所惜,光景不可留。故人今有行,出门复悠悠。’直接叙述相会的美好与时光的不可留,以及故人即将远行的事实。在情感表达方面,诗人的情感十分复杂,既有离别的恻怆与不舍,又有对友人的劝勉。像‘恻怆意莫宣,慷慨意难酬。愿言力古训,所贵德业优。’体现了诗人内心复杂的情感交织,一方面难掩悲伤,一方面又希望友人重视德行学业。在意境营造上,通过描写晨鸡、行色、川原等景象,烘托出离别的氛围和前路的渺茫之感,如‘晨鸡号远陌,行色满道周。川原渺何极’。主题思想主要围绕着送别友人展开,既有对友人离别的不舍和担忧,又包含对友人的期望。

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