送徐汝思郎中使蜀虑囚兼悉鄙志

明 · 王世贞 · 七言

原文
长安二月百花明,花间好鸟嘤其鸣。骑马低回问所适,眼中何人一李生。
李生为予赋白雪,击节高歌唾壶缺。两心炯炯中自知,至赏岂得逢人说。
谁其之子清而扬,抚琴不弹弦意长。高山流水偶自会,浮云落日那能忘。
从此论诗更吾子,予也开襟荐兰芷。沉钩溟渤红珊瑚,明月波光夜深起。
文章陆沉世所贱,千年得失人不见。其若天涯生咫尺,陌头飞英乱飘霰。
青丝鹔鹴桃叶马,徐卿持节称使者。倾城冠盖走相送,众中无言泪盈把。
汉天西尽有光辉,诏许推环国士知。陇云马首三千折,栈道猿声十二时。
峨眉山深白日照,锦官溪冷东风吹。巴人诵檄输賨布,夷女迎船歌竹枝。
滟滪秋沉疾如矢,白帝江陵七百里。锦袍嵬坐映江水,徐卿丈夫当尔尔,岂无故人王与李。
足迹凄凉金马门,烽烟慷慨铜驼里。古人恒悲生别离,灞桥水东不复西。
朱颜鬒鬓有时易,蕙质兰芬应未携。对君长揖藏吴钩,䴙鹈膏湿寒芒愁。
它日延津倘相遇,三星斗间银河流。
译文 / 白话释义

长安二月里百花盛开,明亮耀眼,花丛间可爱的鸟儿嘤嘤鸣叫。骑马徘徊询问要去的地方,眼中看到的那个人是谁呢?是李生啊。李生为我吟诵《白雪》这样高雅的诗篇,打着节拍高声歌唱,激动得把唾壶都敲缺了。我们二人内心的相知自己心中明白,这种极高的赏识哪里能逢人就说呢。那是谁家的子弟清朗而飞扬,抚琴虽不弹奏但弦外之意悠长。就像高山流水的知音偶然相逢,浮云落日的景象怎能忘怀。从此与你谈论诗歌,我敞开胸怀献上兰芷香草。在溟渤深处钓起红珊瑚,明月的波光在深夜涌起。文章被埋没世间被人轻视,千年的得失没有人能看到。就好像天涯近在咫尺,路边飞花如同乱飘的雪霰。青丝装饰着鹔鹴裘,骑着桃叶马,徐卿手持符节担任使者。全城的达官贵人都奔走相送,人群中默默无言泪水满把。汉家的天空西边充满光辉,诏令许可推举有才华的人,国中的贤士都知晓。陇地的云下马头转过无数次,栈道上猿声不断,整天都能听到。峨眉山深处白日高照,锦官城的溪水清冷东风吹拂。巴地的人诵读檄文交纳賨布,少数民族的女子迎着船歌唱竹枝词。滟滪堆秋天时水流湍急像箭一样,白帝城到江陵有七百里。穿着锦袍高高地坐在江边映照江水,徐卿作为大丈夫就应当这样,难道会忘记故友王生和李生吗。足迹在金马门显得凄凉,在铜驼里慷慨面对烽烟。古人常常悲伤生离死别,灞桥的水向东流去不再向西。红润的容颜和乌黑的鬓发有时会改变,但蕙草般的品质和兰花般的芬芳应该不会失去。对着您深深作揖收起吴钩宝剑,䴙鹈膏涂抹后的剑刃寒光让人忧愁。他日倘若在延津相遇,就像三星在斗宿之间银河闪耀。

注释

嘤嘤地鸣叫。‘嘤其鸣’是鸟儿鸣叫的样子。;明亮的样子,这里指两人内心相知的清晰状态。;古代传说中的西方神鸟,这里指用鹔鹴羽毛装饰的衣物。;秦汉时西南少数民族巴人作为赋税交纳的布匹。;即滟滪堆,长江瞿塘峡口的巨石。;稠黑的鬓发。;䴙鹈油,古时用于涂抹刀剑防锈。

赏析

这首诗意境丰富,既有描绘长安二月繁花、鸟鸣的明媚之景,又有描绘蜀地山川风貌、民俗风情的壮阔与独特画面,如‘峨眉山深白日照,锦官溪冷东风吹。巴人诵檄输賨布,夷女迎船歌竹枝。’展现出蜀地的山水与人情。写作手法多样,运用典故,如‘击节高歌唾壶缺’,用王敦击壶的典故,表现出与友人对诗歌的极高热情和内心的激昂。在情感表达上,对友人出使蜀地既有不舍之情,如‘倾城冠盖走相送,众中无言泪盈把’,又有对友人的赞美与期许,‘徐卿丈夫当尔尔’。诗中还穿插着诗人对自身境遇的感慨,如‘文章陆沉世所贱,千年得失人不见’,流露出文章不被重视的愤懑。主题思想上,包含着友情、仕途境遇、对不同地域风貌的展现等多方面的内涵。诗中通过对景色、人物行为、典故等的描写,将多种情感与思想融合在一起,层次丰富。

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