送徐止秀才归小叶

年轻一辈很少有可效仿的榜样，而你做学问却有深厚的根源。在众多的流派学说之中，唯独能尊崇孔子的学说。古人虽然已经逝去，但是他们的道理一直存在。大海没有边际，哪里会有众多河流的区分。镜子明亮就不会沾染污垢，污垢没了也不会留下痕迹。你回去拜访老师和朋友，应当能自己找到学问的门径。亲身实践能看到日常运用的道理，其余的事情就不必讨论文章辞藻了。

楷模，榜样。；众多而杂乱的样子。；指孔子，这里代指孔子的学说。；边际，界限。津，jīn。涯，yá。；镜子。鉴，jiàn。

从文学手法上看，全诗以议论为主，首联直接点明徐止秀才做学问有根源，与其他后生形成对比，起笔直接。颔联运用对比手法，在众多学说中独尊孔氏，突出徐止秀才对正统学问的尊崇。颈联通过古人虽逝但道理犹存，阐述了道理的永恒性。‘沧海无津涯，宁有众水分’以沧海类比道理的广博无垠，不分彼此，这一比喻生动形象。‘鉴明不受垢，垢尽亦无痕’则以镜子为喻，说明心灵纯净、学问纯粹的状态。尾联劝勉徐止秀才回去访师友、躬行实践，不要只注重文章辞藻，表达出对他在学问之路上的期许。从情感表达上看，诗人对徐止秀才充满了赞赏之情，对他的学问根基和追求正道的态度表示肯定，同时也饱含劝勉之意，希望他能在学问上不断深入。在意境营造上，诗中通过对道理、学问的阐述，营造出一种深邃、宁静、充满智慧的意境。主题思想围绕着学问的根基、对正统学说的尊崇、学问的实践等方面展开，表达了诗人对学问之道的深刻理解和对徐止秀才的殷切期望。