送许子擢第归江宁拜亲，因寄王大昌龄

建业遥制着京口，金陵靠近大海。你的家临近秦淮，旁边正对着石头城。十年来自己勤奋学习，一路奋进游历京城。青春年少就科举登科，声名远扬惊动四方。受贵人礼遇，结交的都是英雄才俊。六月槐花纷飞的时候，忽然思念起家乡的莼菜羹。骑马离开京城，向丹阳返回家乡。楚地的云彩引着归帆，淮水承载着归客的行程。到家拜见双亲的时候，进入家门满是荣耀。同乡的人们都来祝贺，备酒相邀迎接。闲暇时眺望北顾楼，喝醉了睡在湖上亭。月亮从海门升起，照见茅山一片青葱。从前这里是帝王建都的地方，如今有幸天下太平。五个朝代更迭人间变换，千年来只空留江水流淌的声音。玄元皇帝降下灵符，在丹洞获得铭文。皇帝接受玉册，群臣罗列在朝堂。喜气逼近太阳，祥瑞的光芒照亮高远之处。万国前来朝拜，百神奔涌聚集。王兄你还被贬官在外，多次看到秋天的云起。孤独的城池依傍着后湖，心境如同湖水般清澈。全县没有争讼之事，有时候会翻开道经诵读。黄鹤垂下双翅，徘徊只是哀鸣悲叹。思念却不能相见，只能空空地望着牛郎织女星。

科举考试及第。擢，zhuó，提拔、选拔。；叩，这里可理解为靠近。kuǎn。；东汉陈蕃为徐稚特设一榻，徐稚走后就把榻悬挂起来。后以‘解榻’表示对贤才的礼待。；争讼的言辞。诤，zhèng，谏，照直说出人的过错，叫人改正。；深远渺茫的样子。窅，yǎo。

这首诗在意境上展现出一种开阔与幽思交织的画面。从描绘建业、金陵等地的地理风貌起笔，构建出一种宏阔的空间感，如‘建业控京口，金陵款沧溟’，让人感受到地域的广袤。随着主人公许子擢第归乡的历程叙述，又融入了故乡的山水、人情等元素，如‘到家拜亲时，入门有光荣。乡人尽来贺，置酒相邀迎’，充满了浓郁的乡土生活气息。在归途中‘楚云引归帆，淮水浮客程’又营造出一种既轻快又略带惆怅的意境。 写作手法多样，叙述与抒情相结合。先叙述许子的成长经历，包括勤奋学习、科举登第、在京城的交游等，这是典型的叙事手法。而在叙述过程中，通过描写如‘六月槐花飞，忽思莼菜羹’等细节，又巧妙地融入思乡之情。后半部分写到王大昌龄被贬谪的境遇时，‘孤城带后湖，心与湖水清’，以景衬情，借湖水的清澈表现王昌龄心境的淡泊。 情感表达丰富。诗中既有对许子擢第归乡的祝贺与羡慕，祝贺他学业有成、荣归故里，羡慕他能享受家乡的亲情与荣耀。又有对王昌龄被贬谪的同情与思念，‘相思不可见，空望牛女星’，表现出对友人不能相见的遗憾。同时也透露出对世事变迁的感慨，‘五朝变人世，千载空江声’，岁月悠悠，朝代更迭，唯有江水长流，体现出一种对历史沧桑的喟叹。 主题思想涵盖了送别、思乡、叹世、友情、仕途境遇等多个方面。通过对许子归乡的描写和王昌龄被贬的叙述，将这些主题交织在一起，展现出诗人复杂的情感世界和对人生不同境遇的思考。