送叶子汉赴成都令叶颇能诗

在政治清明的时代，精通经术的你双鬓已花白，向西而去，万里之遥，一路啼猿相伴。在这个时候，蜀地之人没有关于芋田的诉讼，向来那贤能的县令只知种花。挂帆行于三峡之中恰逢春雪，在濯锦江边沙畔赏玩晚霞。自从文翁能够施行教育，直到如今，扬雄、司马相如成为名家。

遥远。在诗中‘西去啼猿万里赊’表示向西而去的路途遥远。；为芋田而诉讼。这里表示当地百姓安居乐业，没有关于芋田之类的纷争之事。；即濯锦江，江名。这里是诗人想象友人途中会经过的地方。；西汉循吏。文翁任蜀郡守期间，倡导教化，教民读书法令等，促进了蜀地文化的发展。诗中用此典故来表达对友人在当地文化建设方面的期望。；扬雄和司马相如，二人都是西汉著名的文学家，蜀郡成都人。诗中提及二人说明蜀地文化底蕴深厚，也期望友人能有所作为。

从文学手法上看，首联‘明时经术鬓双华，西去啼猿万里赊’，通过描写友人的形象和行程的遥远，为送别奠定了一种略带惆怅的基调。‘啼猿’这一意象，增添了旅途的孤寂与凄凉之感。颔联‘此际巴人无讼芋，向来仙令只栽花’运用典故，用巴人无讼芋和仙令栽花来暗示友人到任之处的民风淳朴，也表达对友人治理一方的美好期许。颈联‘挂帆峡里逢春雪，濯锦沙边弄晚霞’是对友人行程途中景色的想象，画面感极强，挂帆、春雪、濯锦、晚霞，动静结合，富有美感。尾联‘一自文翁能教授，至今扬马擅名家’再次运用典故，以文翁教授使得扬雄、司马相如成为名家，暗示友人到成都后也能在文化教育方面有所建树。情感表达上，既有对友人离别的不舍，又有对友人赴任的期许和祝福。在意境营造上，诗中既有啼猿、万里路程的孤寂意境，又有峡里春雪、沙边晚霞的优美意境。主题思想主要是送别友人赴任，表达对友人的感情与期望。