送羽林领军陛见三首

赞赏你此次离去是何等的豪气，骑在马上，霜花轻拂锦袍。军旗飘扬兼程赶路，离天子的道路很近，风云际会从汉家的坛台出发，起点很高。将要手持竹帛符节分得尊贵地位，心中怀有经世之才来讲论兵法。（你这样意气风发）可以对着山中那些只知埋头著述的老书生大笑了，他们连吕虔刀（代表建功立业的机会）都无缘见识。

旗帜的通称。旌和旆都是古代旗帜的一种，这里指代军队。；拿掉支住车轮的木头，使车前进。比喻新事物或某种局面开始出现。这里指出发，启程。；竹简和白绢。古代初无纸，用竹帛书写文字。引申指书籍、史乘，也可象征功勋。；古代用于泽国的龙形符节。这里象征尊贵的地位或重要的使命。；整理丝缕、理出丝绪和编丝成绳，统称经纶。引申为筹划治理国家大事。这里指将领的才华和谋略。；古代兵书《六韬》篇名之一。相传为周太公望（姜子牙）所撰，这里指代兵法。；铅，铅粉笔；椠，木板。铅椠即古人记录文字的工具，这里指代只知埋头著述的书生。；宝刀名。这里代表建功立业的机会或象征有价值的事物。

从文学手法上看，首联‘多君此去气何豪，马上霜花拂锦袍’通过直接描写人物的豪气以及马上霜花拂袍的画面，塑造出一个意气风发的将领形象，以景衬人，给读者以直观的感受。颔联‘旌旆兼程天路近，风云发轫汉坛高’，‘旌旆兼程’写出行军的匆忙和急迫，‘天路近’‘汉坛高’运用象征手法，既表示离京城近，又暗示将领此去前途远大，起点很高。颈联‘相将竹帛分龙节，怀抱经纶讲豹韬’，用‘竹帛’‘龙节’象征功名利禄和尊贵的地位，‘怀抱经纶’表明将领的才华，‘豹韬’指代兵法，体现出诗人对将领的期待和对其才能的认可。尾联‘大笑山中老铅椠，腰间不识吕虔刀’运用对比手法，将出山建功立业的将领与山中埋头著述的老书生对比，突出将领的壮志豪情和远大抱负。在情感表达上，全诗充满了对将领的赞赏和钦佩之情，认为将领此去必将建功立业。在意境营造上，诗中通过描绘马上霜花、旌旆兼程、风云际会等画面，营造出一种宏大、壮阔且充满希望的意境。主题思想上主要是表达对将领出征的祝贺和对其建功立业的期许。