送羽林领军陛见三首

竖起军旗，吹响号角，走下战船，径直驾着长风逆着众多河流而上。抽出剑鞘的双剑光芒映照水面，马匹并驾齐驱一同朝向天子所在之处。河岸的景象带着菊花就像呈献金印，山的意态与梅花一起引着玉鞭。山林下的村野之人频繁擦眼拭目，看着你的姓名被写在凌烟阁上。 钦佩你此去是何等豪气，马背上的霜花轻拂锦袍。旌旗赶路日夜兼程离天子所居很近了，风云助力就如同在高高的汉代将坛出发。相互成就的功名如同分执龙节，胸怀抱负富有谋略如同能讲《豹韬》。可以对着山中老学究大笑了，他们腰间都不知道吕虔刀（代表着功名权力）。 从一开始就做羽林军的一员，换取朝服朝拜天子的宫殿。脱颖而出的时刻就在今天，拔茅连茹（引荐同道）正是时候。雪后初晴在古老的驿站高歌而入，头发斑白但如同新磨的刀刃（充满锐气）望气可知（前途光明）。想到在南衙有很多美事，等到御河的冰融化时询问归来的日期。

古时出征建立军旗，这里指军队出征，牙，牙旗。；吹响号角，角，古代军中乐器。；马嚼子两端露出嘴外的部分，这里代指马。；凌烟阁，唐太宗为表彰功臣而建的高阁，绘有功臣图像。；拿掉支住车轮的木头，使车前进，比喻新事物或某种局面开始出现。；竹简和白绢，古代初无纸，用竹帛书写文字，引申指书籍、史乘，这里指功名。；古代泽国使者出行时所持的符节，这里象征身份地位。；整理丝缕、理出丝绪和编丝成绳，统称经纶，引申为筹划治理国家大事。；古代兵书《六韬》中的一篇，这里泛指军事谋略。；铅，铅粉笔；椠，木板，都是古人记录文字的工具，这里指迂腐的文人。；三国魏吕虔有一把佩刀，相者认为有三公之相的人才可佩带，后喻指仕途。；比喻才能出众者，颖，锥尖；囊，口袋。；比喻互相引荐，擢用一人就连带引进许多人。；新磨的刀，硎，磨刀石。；融化。

这首诗在意境上壮阔豪迈，如“建牙吹角下楼船，直驾长风溯百川”一句，通过军旗、号角、楼船、长风、百川等意象，营造出一种乘风破浪、勇往直前的宏伟意境。 写作手法上，多处运用了借代和对仗。像“出匣双龙光照水，连镳四马并朝天”，“双龙”代指剑，“四马”对“双龙”，对仗工整，增强了诗歌的节奏感与形式美。“岸容带菊呈金印，山意将梅引玉鞭”同样对仗精巧，将岸容、山意与金印、玉鞭联系起来，画面感十足。 在情感表达方面，充满了对友人的钦佩与祝福。诗中描绘友人的豪气，如“多君此去气何豪，马上霜花拂锦袍”，以及对友人前途的看好，如“相将竹帛分龙节，怀抱经纶讲豹韬”，都表达出诗人积极向上的情感态度。主题思想上主要是送别友人，既有对友人离别的不舍，又有对友人前程似锦的期许。