送周茂宗学正赴省试

穿着粗布衣服吃着粗劣食物，寄身于书籍之中，凛凛的声名远扬到帝王之前。命运曲折但能成就大才，再次参加乡试时都快要头发花白了。一旦鸣叫就和普通的飞禽远远区别开来，多次进献才知道美玉般的才华完好无损。二十多年来怀着古人的志向，从今往后抒发壮志直达青天。

草编的衣服，指粗劣的衣服。；以豆叶为食，指粗食。；令人敬畏的样子。；白头，指年老。颠，diān。；春秋楚人卞和得璞玉，献之厉王、武王，均被认为是石而受刑，后文王即位，卞和抱璞哭于荆山下，文王派人琢璞，果得宝玉，事见《韩非子·和氏》。后用‘三献’喻怀才不遇。；美玉，这里喻指美好的才华。；抒发。摅，shū。

从文学手法上看，这首诗运用了对仗的手法，如‘一鸣竟与凡禽远，三献方知美璞全’，‘一鸣’对‘三献’，‘凡禽’对‘美璞’，‘远’对‘全’，对仗工整，增强了诗歌的节奏感和表现力。在情感表达方面，诗人对周茂宗充满了钦佩与鼓励之情，通过描述周茂宗虽历经坎坷却有着非凡才华，表达出对他的敬重。在意境营造上，诗中既有对周茂宗贫寒却努力向学的生活境遇描写，如‘草衣藿食寄尘编’，勾勒出一个安贫乐道的书生形象，又有对其远大志向和美好未来的憧憬，意境开阔，从低微的生活状态向高远的志向延伸。主题思想围绕着对周茂宗参加省试的鼓励与祝福展开，认为他历经磨练后必将大展宏图。