苏子平汪履道试李潘墨

南阳的国师是位古老的禅师，在玉殿之上以棋局来与客人戏耍。客人虽然在四海之内棋艺绝伦，我却解开两个棋奁都使用黑子。侍奉的臣子大为惊讶而皇帝微笑，客人也袖手旁观吁叹不可测度。黑子中的优劣自然能够分辨，正如同苏汪今天试墨一样。老潘的气韵凌驾于阿宽之上，二李心中不平带有骄矜之色。使得好事的邻舍之人，瞪着眼看无言以对像是受了巾帼之辱。我不是南阳禅师不能分辨，只能用手摸着头空自叹息。径直应当相携着前往瞽叟那里，半夜里一定要辨明是非。

对有道僧人的尊称。；两个盒子，这里指装棋子的棋奁。奁（lián）。；骄傲的神色。；瞪着眼睛看。瞠（chēng）。；原指妇女的头巾和头发上的饰物，这里表示受辱。；舜的父亲，这里泛指能明辨是非之人。瞽（gǔ）。

这首诗在文学手法上，运用了类比的手法，将下棋时黑子优劣的分辨类比于试墨时对墨的品鉴。通过对下棋场景中众人的反应，如‘侍臣大惊帝微笑，客亦袖手吁莫测’等描写，生动地烘托出棋局的神秘氛围，也为后文试墨时的不同反应作铺垫。在情感表达上，诗中表现出一种对能够辨别优劣之人的向往，‘我非南阳不能辨，以手扪头空叹息。径当相携诣瞽叟，夜半一辨须明白’，传达出一种对于事物真相的执着探寻之感。在意境营造方面，通过描写下棋的场景，构建出一种带有悬念和紧张感的氛围，将宫廷中下棋的高雅情境展现出来。主题思想上，表面是讲述下棋与试墨之事，实则表达了对分辨事物优劣这一能力的关注以及对公正评判的期待。