桃叶青

桃叶翠绿，杏花绽放，在楼头吹奏笙乐来教鹦鹉。手持红色牙板打着节拍，演奏着《梁州》曲，穿着金丝缕织就的衣裳的美人翩翩起舞。离别的情思不像月亮那样常常圆满，桃叶依旧像去年那样翠绿。美人不来鹦鹉满含幽怨，杏花在画楼前零落成泥。

一种古老的吹奏乐器。；红色的牙板，是调节乐曲板眼的拍板，多为檀木所制，色红，故名。常用于演奏音乐时打节拍。；古乐曲名，在唐宋时期极为流行。；金色丝线，这里用来形容衣裳的华贵。

这首诗在文学手法上，前两联主要运用描写的手法，通过描绘桃叶、杏花、吹笙、教鹦鹉、美人舞等画面，从视觉和听觉等多方面营造出一种热闹欢快的场景，展现出一片生机勃勃的景象。而后两联笔锋一转，开始抒情，以‘离情不似月常圆’将情绪从欢快拉向惆怅，通过对比月的常圆和离情的不圆满，强调离情之苦。‘桃叶青青似去年’中的‘似去年’，今昔对比，更增添了时光流转而人事已非的感慨。‘美人不来鹦鹉怨’，移情于物，将美人不来的幽怨赋予鹦鹉，而‘杏花零落画楼前’则以景结情，杏花的零落象征着美好事物的消逝，烘托出一种孤寂、落寞、哀怨的氛围。在情感表达上，从前面的欢快到后面的哀怨惆怅，对比鲜明，生动地表达出对美人不来的怅惘和离别的哀愁。在意境营造上，前两联构建出的是一个明媚、热闹的春日之境，后两联则将意境转化为孤寂、清冷。主题思想围绕着离别与思念展开，表达出对美人的思念以及离别的痛苦。