题程子充少监家藏二诗遗墨

教育儿子只想着谄媚，嫁女儿只想着能攀上官家。床屏上碰头惹得老父发怒，文书藏在袖中媒婆也在欺瞒。痴人那一笑简直令人笑倒，古代的训诫相传实在困难。大夫有愧于程监察，上谷怎敢仰望元遗山。临终易箦时的微言还符合典范，出门分别时的话语再三叮嘱。儿子没有财物与宝剑，女儿没有绣褥与金屏。各自赠送五十六颗骊珠般的话语，深藏在肺腑当作深深的铭记。梓乔（这样的人）或俯或仰都比不上，冰清玉润（的品质）更加明显。水衡使者正直而温和，是元遗山家相监察的子孙。安身立命致力于学习以承继先辈志向，垂范世间传家展示格言。正大年间距今八十年，流传的风尚习俗还有留存。谁能在墓柏下题诗，让两位仙翁从九原之下起身。

谄媚，巴结奉承。读音：chǎn；老妇人。读音：mǔ；更换床席，是病危将死的代称。箦，读音：zé；行囊，这里指财物。橐，读音：tuó；传说中骊龙颔下的宝珠，比喻珍贵的事物。；安身；修身。禔，读音：tí

这首诗在文学手法上，叙事与议论相结合。诗中通过描述一些不良的社会现象，如教子谄媚、嫁女攀官等，来与程子充家先辈的优良品德形成鲜明对比，从而展开议论。在情感表达方面，诗人对当时不良社会风气表示批判，对程子充家先辈的品德充满崇敬之情。在意境营造上，既有对不良世相的描绘所形成的世俗、功利的氛围，又有对程家先辈美德的刻画所营造出的高洁、庄重的意境。主题思想围绕着传承良好家风，批判不良社会风气展开。诗中通过具体事例的叙述，使抽象的家风和社会风气变得具体可感，增强了诗歌的表现力。