题大石联句卷后

吴中的一片大石，它的高峻让群山都退避。傍晚芙蓉映照下有千丈红霞，清晨如明镜般的大石可吞吐五湖碧波。这位学士是词场的老供奉（官名），与他相比配的有四位讲德之人。苦吟诗句时像贾浪仙（苦吟故事）听苍蝇一样专注，豪气能与城南斗鸡者相匹敌。想要用八百颗骊珠般的才华，夺取三千宝剑那样的光彩。李甡太仆是北海（李邕）的后人，人们说他的书法得到了兰亭帖的神韵。题字署名的人很多都很出众，褒奖的评价字字都像袁昂（南朝梁评论家）那样直率。钱郎的画手确实非常好，三尺生绢画出了拔山之力。已经让蔡中郎（蔡邕）看到了典范，不用丑女（无盐女）来难以为画作装饰。问是谁购买的又是谁呢，凌君素来就有对书法的癖好。掣取来吴兴的白练裙（南朝羊欣故事），换来如同昙壤（地下深处）里的黄庭（《黄庭经》）字迹。我为这个画卷高歌一曲相赠，前辈的风流韵事就好像能认识到一样。如果到了你的家乡不要轻易展开，恐怕会让岘山（有典故的山）之游都不能进行（表示画卷太出色）。

形容山势高峻；中间高而四周下垂的样子，此处形容山形；退避，多指受惊吓后控制不住而离开原地；众多的样子，这里是人名；这里应是指题押之人都是出众之人，骞、亚表示出众的程度

从文学手法上看，此诗运用了大量的典故，如‘李甡太仆北海后’中以李邕来衬托李甡的书法造诣，‘掣得吴兴白练裙’引用羊欣的典故等，丰富了诗歌的内涵，也使诗歌更具文化底蕴。在描写大石时，‘芙蓉夕照千丈红，明镜朝吞五湖碧’通过描写夕照下的芙蓉与朝时吞纳五湖碧波的景象，运用了夸张和对偶的手法，生动地勾勒出大石周围壮阔的景色，营造出宏大而绚丽的意境。情感表达方面，诗人对画卷充满了赞叹之情，从对画卷中的大石描写，到对相关人物的称赞，如对钱郎画技、李甡书法的褒扬，再到最后表达对前辈风流的追慕，情感层层递进。主题思想上，这首诗围绕大石联句卷展开，通过对画卷内容、相关人物以及购画者等的描写，表达了对这幅画卷的高度评价和喜爱，同时也流露出对古代文化、前辈风流的向往与缅怀。