题肤功雅奏图

拯救世间原本就要推出世间豪杰，向着朝廷远行万里旌旗飘扬。前世就自信精通三昧（正定），雄才大略谁能超过《六韬》中的谋略。铙钹的吹奏声远远传来青海的捷报，军阵的图式辉映着高空的紫云。山河应当如同带砺（山河永固），青史之上会留下汗马功劳的美名。

旗帜的一种。旄，牦牛尾，古代常用来装饰军旗。；佛教用语，正定的意思，这里用来形容人物的高深境界。；一种打击乐器。；也作‘带厉’，比喻长久，典故出自《史记·高祖功臣侯者年表》‘使河如带，泰山若厉，国以永宁，爰及苗裔。’；竹简和白绢，古代初无纸，用竹帛书写文字，引申指书籍、史册。

从文学手法上看，首联‘济世元推出世豪，朝天万里拥旌旄’直接点明主旨，以宏大的场面描写出主人公是济世的豪杰，万里出征的壮观景象，开篇点题，给人以先声夺人的感觉。颔联‘夙生自信通三昧，雄略谁能迈六韬’运用对比，将主人公自信精通三昧与无人能超越其雄略（以《六韬》为参照）进行对比，突出人物的不凡。颈联‘铙吹响传青海捷，阵图辉映紫云高’视听结合，‘铙响’是听觉描写，‘阵图’与‘紫云高’是视觉描写，生动地展现了胜利的景象。尾联‘山河带砺应同固，竹帛芳垂汗马劳’运用典故‘山河带砺’，表达对主人公的祝愿，希望其功绩如同山河永固，会在史册上留下美名，升华主题。情感表达上，充满了对主人公的崇敬与赞美之情。在意境营造上，通过描绘出征、胜利等宏大场景，营造出一种雄伟壮阔、积极向上的意境。主题思想围绕着对主人公雄才大略和赫赫战功的歌颂展开。