题黉宫景

黉宫的圆门里有众多身穿士大夫衣冠的学子，阳光明媚，光辉包容在泮池的光影之中。隐藏着豹子的山中高峻雄伟，有卧龙的溪水潺潺流淌。五岭之地不再被秦代官吏所封控，在千峰之间能见到汉代官员身上玉佩鸣响。从此在宫墙之下翘首远望，五彩祥云所在之处便是长安。

古代的学校；圆门，这里指黉宫之门；形容人多；高峻的样子；封闭书信、文件等的泥块，这里表示管控。源于古代封缄简牍时在绳结处用泥封闭并钤印；古人在腰间佩带玉饰，行走时相击发声。这里代指官员

从文学手法上看，首联描绘黉宫的景象，‘圜门济济士衣冠，日丽光涵泮影间’通过直接描写黉宫门前学子众多以及阳光洒在泮池的画面，展现出黉宫的热闹与活力，开篇点题。颔联‘藏豹雾中山崒嵂，卧龙溪上水潺湲’运用了比喻的手法，将贤才比作藏于雾中的豹和溪边的卧龙，既写出了周边山水的壮美，又暗示黉宫是孕育贤才之地。颈联‘封泥五岭非秦吏，鸣玉千峰见汉官’运用典故，通过古今对比，表现出一种对当下的积极态度。尾联‘从此宫墙翘首望，五云祥彩是长安’以遥望长安作结，象征着对远大前程和理想之地的向往。在情感表达上，既表达了对黉宫的喜爱和自豪之情，又蕴含着对学子们的期许以及对未来的憧憬。在意境营造上，诗中既有黉宫内部热闹的景象，又有山水的雄浑和灵动，画面感强。主题思想围绕黉宫展开，表达了黉宫的重要意义以及与贤才、理想的关联。