题环锦亭

美好的名声能够百世流传在于对一部经典的研读，茂林和修长的竹子间传来读书声。每天到园子里的池塘游玩都能领略到其中的乐趣，景物自然天成格外清幽。姑且学姜子牙在渭水垂钓，又像伊尹放下农具开始他在莘野的耕种。知道您自身有真正美好的品质，哪里会羡慕这座亭子因为锦绣而得名。

留下芳香，比喻流传美名。；一种经书。；垂钓。纶，钓丝。；指姜子牙在渭水垂钓等待周文王启用的典故。；放下农具。耒，lěi，古代的一种农具。；指伊尹在莘野耕种的事。莘，shēn。；最可贵。

从文学手法上看，首联‘百世垂芳在一经’点明主旨，‘茂林修竹读书声’描绘出一幅充满诗意的读书画面，有以景衬情的效果。颔联‘园池日涉皆成趣’化用陶渊明‘园日涉以成趣’的句子，自然巧妙，写出园池之趣。颈联运用姜子牙垂钓渭水、伊尹莘野耕种的典故，通过引用典故丰富了诗歌内涵，增添了文化底蕴。从情感表达来看，表达了对亭主重视读书、有高雅志趣和美好品德的赞美之情。在意境营造上，‘茂林修竹’‘园池’等营造出清幽、高雅的意境。主题思想上强调人的内在品质比外在的名声更重要。