题夹竹桃花图

修长的竹子笑傲寒冬的冰雪，高大的桃树在春天阳光下娇美迷人。刚强与柔弱的本性已然不同，艳丽的它们怎能一起散发芳香。画家未必懂得事物的特性，勉强把高洁的竹子与妍丽的桃花画在一起。它们的气质原本就不相同，枝干怎么肯轻易相互依靠。洒脱的竹叶像凤尾般安静又清幽，向下看那些柔枝蔓草都是平庸之辈。坚贞的姿态怎肯与俗花为友，刚直的气节终究不是平凡花卉可相比。回首望去美好时光容易消逝而变得枯败，受风雨摧残而倒伏在泥水中。空自怜惜过去的繁荣变得憔悴，娇艳美丽也不再像从前那样美好。竹子依旧挺立着长长的竹竿，四季都很适宜尤其在夏天更显清凉。众多娇艳花朵都凋零殆尽，竹子却仍然青青向人们报平安。

高大的桃树。崇，有高大、尊崇之意。；艳丽，常用来形容女子容貌艳丽或景色绚烂。；这里指竹子的高洁品格。清，高洁、纯净；标，风度、格调。；美丽，多用于形容容貌或景色的美好。；形容无拘无束、自由自在的样子，这里用来形容竹叶的姿态洒脱。；指柔弱、蔓延生长的杂草。靡，有分散、倒下之意；蔓，藤蔓、蔓延。；往日，从前。；泥水，这里指被风雨摧残后倒在泥水中。潦，积水。

这首诗在意境上营造出一种高洁与低俗、坚贞与易逝的对比。通过对夹竹桃图中竹子和桃花不同形象的描写与剖析，展现出两种截然不同的意象世界。从写作手法来看，先实写竹子和桃花的特点，如‘修竹傲冬雪，崇桃媚春阳’，运用拟人手法赋予竹子‘傲’、桃花‘媚’的性格，生动地表现出两者的差异。然后通过议论的方式对画工的做法提出质疑，如‘画工未必知物理，强写清标伴妍美’，表明竹子和桃花本质不同不应被强凑在一起。在情感表达上，诗人明显对竹子的坚贞、高洁的品质充满赞赏之情，而对桃花易逝的娇艳有一定的不屑。主题思想围绕着对不同事物本质的认识以及对坚贞品质的推崇，借对画中竹子和桃花的评判表达了诗人的价值观。