题隆中草庐

撩起衣裳登上岘山山顶，停船于鹿门山边。前来凭吊草庐中的主人，他曾抱膝坐在山脚下。心中明察天下之事，却从不提及。一旦感激君主的知遇之恩，卧龙便乘云而起。抵御外敌强大的贼寇，安定国内辅佐幼主。伊尹、吕尚确实可以追比，管仲、乐毅哪里值得比拟。前后《出师表》使鬼神哭泣，耿耿忠心光照青史。生命终结于五丈原，遗恨流淌在江汉之水。当年有庞德公，在田陇上拿着好农具耕种。自我满足对外无所求，将百姓万物看得如同破鞋子一样（不看重名利）。只有诸葛先生在交谈之时，决策扶持汉朝。闭门不出也不会错失人才，拯救世间也不违背自己的本心。追念自夏商周三代之后，谁能与他相提并论。被任用就施展才华，不被任用就韬光养晦，大概就像颜回一样吧。

提起衣襟。‘摄’有提起、整理的意思，在古文中常见这种用法，如‘摄齐升堂’。；山名，在湖北襄阳。此地多与历史名人相关的事迹。；鹿门山边。鹿门山也是有名的隐居之地，‘涘’指水边。；好的农具。‘耜’是古代的一种农具。；这里指汉朝，汉朝以火德王，故称炎汉，‘纪’有世系、年代的意思。

这首诗意境深远，通过描述诸葛亮的生平事迹，营造出一种敬仰追思的氛围。在写作手法上，先从诸葛亮隐居的地方写起，如‘摄衣岘山巅，停舟鹿门涘。凭吊草庐人，抱膝山之趾。’通过地点的描写勾勒出一个隐者的形象，为后文写他出山后的伟大功绩做铺垫，有先抑后扬之感。诗人以叙事为主，如讲述诸葛亮出山后‘攘外遏强寇，安内辅孺子’等事迹，生动地展现了诸葛亮的才能与忠诚。情感表达上，全诗充满了对诸葛亮的崇敬和缅怀之情，从‘伊吕良可追，管乐讵足拟’等句中可看出对其高度的赞扬。主题思想围绕对诸葛亮的赞美展开，通过回顾他的一生，表达出他在历史上独一无二的地位，也暗含了诗人对他高尚品德和卓越才能的向往。