听孙炼师琴
宋 · 方回 · 七言
著名的画作原本就不出自一般画工之手，擅长书法的也绝不属于那些只知抄书写字的人。子春和伯牙都不是乐官，古时擅长弹琴的必定是君子。如今的孙郎如枕石漱流般高洁，目光如电、牙齿洁白、胡须似霜。打扫书室焚起古香，随手为我弹奏调弄宫商之音。琮琮琤琤如同泉水落入山涧，嗈嗈喈喈好似大雁飞过银河。从容不迫、整暇安然不肯慌乱，稍作等待以观察吟猱与抑按的指法。急骤时就像快剑斩断蛇身分成两截，如同琉璃瓶破碎、玉簪折断。又好像有鸾胶把它重新补好，仔细一看琴弦原本并未断绝。又像是闪电奔走、冰雹飞落驱驰着霹雳，像百丈老树被龙爪抓入。难道是獭髓消除了瘢痕，那乌桐琴依旧洁净得如同擦拭过一般。斜着眼睛看狡黠的老鼠伏在狸猫面前，杀意一动就随之而起。像姜太公那般威武飞扬，在牧野手持斧钺执行上天的诛杀。临河听到杀害鸣犊之事，就像拉着车轮不前往反而返回。许由不接受尧的天下，虽然没有一瓢水我也觉得满足。圣门的这种意旨传与不传，那耿耿精灵就像明月在天。孙郎是从何处得到传授的呢，长江秋雨后映照着婵娟。五音本来就不是源于舌根牙齿，六律的发挥凭借手指。在音律之外探求七情，万千变化都是从心中而起。孙郎的胸怀是怎样的呢，储存着古今万卷有余的学识。谁说七弦琴上的神圣，不是源于那二尺灯架边的功夫。少年学习弹琴想要学他这样，不要只弹琴还应当读书。
同‘扫’，打扫，sǎo。；形容玉石相击声或水流声。；形容鸟叫声。；弹琴的指法，yín náo。；弹琴时的指法动作。；传说中的一种胶，能把弓弩的断弦粘在一起，后用以喻续娶后妻。；獭的骨髓，相传与玉屑、琥珀和合，可作灭瘢痕的良药。tǎ suǐ。；灯架，qíng。
这首诗在文学手法上，多处运用比喻来形容琴音。如‘琮琮琤琤泉落涧，嗈嗈喈喈鸿度汉’将琴音比作泉水落涧、大雁飞过银河的声音，生动形象地描绘出琴音的美妙。‘急如快剑斫蛇分两截，琉璃瓶碎玉簪折’等句子则通过不同的事物来形容琴音的急骤和变化多端。在情感表达方面，诗人对孙炼师的琴艺充满了钦佩与赞赏，同时也借琴表达了自己的一些思考。如借琴音中所蕴含的‘杀机’联想到历史典故中的师尚父，传达出一种对正义与力量的尊崇。在意境营造上，诗中既有对琴音美妙意境的营造，如泉落涧、鸿度汉等清幽高远的景象，又有像‘鹰扬颇类师尚父，牧野秉钺行天诛’这样充满力量与威严的意境。主题思想上，通过对孙炼师琴艺的描写与赞叹，引出了琴艺与学识修养之间的关系，强调读书对弹琴者内在修养的重要性，倡导人们不仅要学习技艺，更要注重内在知识的积累。
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